2022年紧紧围绕办人民满意教育，按高质量发展的要求，勠力同心，落实立德树人根本任务，把提升教育质量作为工作主线，在创新、规范、服务上下功夫，不断深化课堂教学改革，规范阳光招生，提升课后服务质量，强化特色创建视导，注重质量监测分析，创新工作举措，谋发展抓落实。
一、强化领导队伍建设，激发中小学办学活力
为搭建中小学校长合作、共享、交流、对话的平台，努力培养和造就一支学习型、业务型、实践型和教育家型的学校教育管理干部队伍，2月21日至22日，召开了主题为“为了更好的教育——重塑学校教育生态 回归教书育人初心”第八届校长论坛。
二、统一思想、凝聚共识，科学谋划松山教育高质量发展
为更好落实新方案、新标准和新高考，探索新的“教与学”有效策略，在聚焦“减负提质”大趋势下促进校际间交流和提升，充分发挥“学科首席专家”“名师工作室”和“学科基地校”在全区教育教学中的辐射拉动作用，切实推进我区教育教学持续向好发展。10月28日召开了全区教育教学工作会议。会议表彰了115名“名师工作室”的名师代表、117名“优秀班主任”、78名“优秀德育工作者”、77名“教学管理先进个人”，命名第二批课堂教学改革基地学校14所。
为实现教育教学工作新突破，统筹推动全区教育高质量发展，指出了新时期我区教育教学工作要做好“六个始终坚持”，即始终坚持“质量”的核心地位、始终坚持向管理要质量、始终坚持向教研要质量、始终坚持向创新要质量、始终坚持向团结要质量、始终坚持“质量”“安全”两手抓、两手硬。
三、弘扬优秀经典文化，拓宽文化育人途径
为开展好经典诵读工作，激发未成年人对中华优秀传统文化的热爱，弘扬中华传统美德，围绕立德树人根本任务，把经典诵读活动不断引向深入，5月24日成功举办“经典筑梦向未来”第五届“圣贤杯”经典诵读评选活动。
四、注重关键领域建设，强化“减负提质”落地
一是深化课堂教学改革。4月18日印发《关于组织开展2022年松山区义务教育阶段学科课堂教学观摩研讨活动的通知》，历时两个月组织义务教育阶段12个学科36场次，600多人次的课堂教育观摩、研究活动，聚焦提高课堂教学质量，强化教学改革研究与课堂教学指导，寻求符合松山实际的教学理念、模式、方法和路径。二是聚焦新课标，促进教师专业成长。7月22日印发《关于统一组织全区义务教育阶段专任教师开展2022版新课标培训的通知》，区教学研究中心组织14个学科教研员对全区中小学班子成员、专任教师进行为期三天的培训和现场测试，参训人员对新课标、新理念、新要求有了新的认识、新的提升，为高质量学科教学提供专业支撑。三是指导特色项目建设，引领学校特色发展。为全面了解各校特色项目创建，4月下旬，对全区46所中小学进行中期视导，重点是查看学校的教育教学管理、双减工作落实、课后服务开展的实际成效，对申报的特色项目进行审视和指导。
五、推进“阳光工程”，规范学籍管理，强化控辍保学，促进教育公平
进一步规范义务教育学校的招生秩序，强化学籍管理和控辍保学工作，引导学校均衡发展，推进教育公平公正。
一是科学部署全区中考、会考及高中招生报名学籍审核和高中特长生加试工作。二是严格执行《赤峰市松山区2022年义务教育阶段学校秋季招生工作指导意见》文件精神， 11642名适龄儿童被合理地分配到各城区中小学。三是严格规范学位转入、转出管理。四是强化防流控辍工作。
六、建立“双线”常态化教学融合机制
本年度疫情频发，局党组审时度势，结合我区实际，制定并下发了《松山区中小学校疫情防控期间“双线”教育教学工作常态化规范管理实施意见》常规性指导文件。适时开展“双线”教学，注重师生的心理疏导和健康教育，做到“停课不停学”“停课不停教”，确保教育教学质量稳步提升。
七、加大特殊教育投入，强化重点关爱工作
认真落实自治区特殊教育提升计划，保障残儿入学率，重视残儿的关爱工作，广泛开展“一个都不能少”主题创建活动，逐年增加特殊教育投入，2022年区教育局争取上级财政专项资金40万元，建设了3个特殊教育资源室，补助送教上门专项资金14万元，为区域特殊教育发展提供了有力保障。
八、加强民办教育管理，促进民办学校健康发展
为规范民办学校管理，3月份出台了“关于进一步规范松山区民办学校管理的实施意见”，逐步提升民办教育管理水平，促进民办学校的健康发展。
九、重视区域基地校建设，促进教育优质均衡发展
为促进全区义务教育优质均衡发展，实现区域内优质教育资源共享，两个年度共遴选了27所课堂教学改革基地学校，为推进教育教学研究和带动教育高质量发展发挥助推作用。
十、强化文明校园建设，全力推进创城工作
全区以推进未成年人思想道德建设、创建文明校园为载体，全方位、多举措抓好教育系统创城工作。自4月起成立工作专班，每周调度，通报工作进展情况，按月安排部署。充分利用微信公众号、电子屏、标语、宣传栏等载体营造创城氛围。
十一、强化民族团结教育，积极创建民族团结进步单位
局党组将民族团结进步创建进校园工作纳入重要议事日程，结合民族政策宣传月、宣传周开展“守望相助跟党走”宣传教育活动，及时总结铸牢中华民族共同体意识工作中的好做法、好经验，为全区各校开展民族团结进步单位创建工作奠定坚实的基础。
